拥军秧歌歌词
《拥军秧歌》也称《拥军花鼓》或《拥护八路军》，是一首陕北民歌。 该歌曲表达了陕北人民对八路军和朱总司令的拥护和爱戴。 表达了对八路军以及朱德总司令发起的南泥湾等大生产运动的赞颂。 《拥军秧歌》这首歌曲是由中国现代音乐家，中国音乐学院首任院长安波先生在延安秧歌运动中以陕北民歌《打黄羊》的曲调填词创作的。 歌词： 正月里来是新春 赶上了猪羊出呀了门 猪啊羊啊送到哪里去 送给咱英勇的八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 送给咱英勇的八呀路军 天下闻名的朱总司令 一心爱咱们老呀百姓 为咱们日子过得美 发动了生产大呀运动 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 发动了生产大呀运动 八路兄弟们个个能 保卫咱边区陕呀甘宁 帮咱们种来又帮咱们割 哪一家百姓不呀领情 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 哪一家百姓不呀领情 你领情来我也领情 赶上那猪羊向呀前行 一心爱戴咱朱总司令 一心拥护咱八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 一心拥护咱八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 一心拥护咱八呀路军 扩展资料： 《拥军秧歌》这首歌曲是由安波先生填词而成的陕北民歌，歌曲描绘的是抗日战争期间，延安是革命圣地，八路军抗日救国的行动感染了解放区的广大群众，春节快到了，陕北人民出于对革命领袖的热爱，出于对八路军的拥戴，为了表达自己拥军的热情，纷纷赶上猪羊慰劳抗日英雄和革命领袖，常常出现军民鱼水一家亲的动人情景，欢腾跳跃、锣鼓震天、鞭炮声声，人们拥军的热烈场面。 《拥军秧歌》的简谱：
拥军秧歌原唱
《拥军秧歌》原唱是贠恩凤。 贠恩凤，女，汉族，1939年12月生于陕西西安，1951年8月参加工作，2006年2月退休，陕西省广播电视民族乐团原团长。贠恩凤把为人民歌唱作为自己的信念，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民为己任，累计义唱3万余首次，唱出了人民艺术家的精气神。 贠恩凤曾被授予全国先进工作者、全国"五一"劳动奖章、全国优秀文艺工作者称号。2003年获第四届中国金唱片奖，中国十大公益之星提名奖。2015年荣登“中国好人榜”。2019年9月，被授予“最美奋斗者”荣誉称号。 贠恩凤主要作品 贠恩凤演唱的陕北民歌和具有民族风格的创作歌曲，如《南泥湾》、《山丹丹开花红艳艳》、《蓝花花》、《三十里铺》等曲目，更是脍炙人口，久唱不衰，深受广大观众、听众所喜爱。1984年出版了《贠恩凤演唱歌曲选》。 2001年，为祝贺贠恩凤歌唱艺术五十年，中国唱片总公司编选了她数十年歌唱的歌曲精品，出版发行了《贠恩凤歌唱艺术五十周年》，全套CD共四张唱盘。大型民族音乐电影《半个月亮爬上来》定档2021年12月3日，主创团队包括贠恩凤。
《拥军秧歌》幼儿园大班音乐教案
学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢乐、热烈的气氛，基本做到舞蹈动作协调、合拍。我为大家整理了一篇关于《拥军秧歌》幼儿园大班音乐教案，仅供参考。更多文章尽在。 《拥军秧歌》幼儿园大班音乐教案 活动目标： 1、学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢乐、热烈的气氛，基本做到舞蹈动作协调、合拍。 2、借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作。 活动准备：人手两根绸带，录音机、磁带， 巧虎布偶一个，巧虎笑脸小贴纸若干、老师扮巧虎 活动过程： 导入：出示巧虎手偶，与小朋友打招呼。 小朋友们，你们好!我是巧虎。很高兴见到你们，我最喜欢和小朋友们一起唱歌跳舞了，下面让我们一起来唱唱跳跳吧! 一、复习唱游《巧虎之歌》 二、学习韵律活动：《拥军秧歌》 今天巧虎我给小朋友带来了好多礼物，让我们一起来看看吧! 1、出示磁带：这里面会是什么呢?竖起小耳朵让我们一起来仔细地听一听。 2、欣赏《拥军秧歌》音乐一遍。 提问：你觉得这段音乐怎样?(很热闹、高兴) 我还会听着这段音乐跳舞呢!你们想看吗?(想) 三、学习舞步：秧歌十字步 (1)巧虎示范舞步：左脚向前跨一步，右脚向前交叉，左脚再向后分开踏一步，右脚向后收回。 (2)这种舞步叫做“秧歌十字步”，你们想不想也来跳一跳?(想) 四、幼儿学跳秧歌十字步 (1)组织幼儿站在凳子前面跟着老师的儿歌进行练习(向前交叉，向后分开) (2)教师提出舞步姿态要求：脚跨出时要轻，两手在身体两侧自由摆动。 (3)组织幼儿分组反复练习。(熟练后听着巧虎哼的音乐有节奏地跳秧歌十字步) (4)巧虎哼音乐，幼儿拿着绸带练习跳秧歌十字步 (5)听录音机里的音乐练习跳秧歌十字步 五、幼儿表演 请舞步动作优美的小朋友到台前来进行表演，其他幼儿欣赏，并评选出姿态最优美的幼儿进行奖励。
《拥军秧歌》幼儿园音乐教案
《拥军秧歌》这个音乐教案需要织幼儿站在凳子前面跟着老师的儿歌进行练习，然后评选出姿态最优美的幼儿进行奖励。我为大家整理了有关上《拥军秧歌》幼儿园大班音乐教案，仅供参考，谢谢。 《拥军秧歌》幼儿园大班音乐教案 活动目标： 1、学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢乐、热烈的气氛，基本做到舞蹈动作协调、合拍。 2、借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作。 活动准备：人手两根绸带，录音机、磁带， 巧虎布偶一个，巧虎笑脸小贴纸若干、老师扮巧虎 活动过程： 导入：出示巧虎手偶，与小朋友打招呼。 小朋友们，你们好!我是巧虎。很高兴见到你们，我最喜欢和小朋友们一起唱歌跳舞了，下面让我们一起来唱唱跳跳吧! 一、复习唱游《巧虎之歌》 二、学习韵律活动：《拥军秧歌》 今天巧虎我给小朋友带来了好多礼物，让我们一起来看看吧! 1、出示磁带：这里面会是什么呢?竖起小耳朵让我们一起来仔细地听一听。 2、欣赏《拥军秧歌》音乐一遍。 提问：你觉得这段音乐怎样?(很热闹、高兴) 我还会听着这段音乐跳舞呢!你们想看吗?(想) 三、学习舞步：秧歌十字步 (1)巧虎示范舞步：左脚向前跨一步，右脚向前交叉，左脚再向后分开踏一步，右脚向后收回。 (2)这种舞步叫做“秧歌十字步”，你们想不想也来跳一跳?(想) 四、幼儿学跳秧歌十字步 (1)组织幼儿站在凳子前面跟着老师的儿歌进行练习(向前交叉，向后分开) (2)教师提出舞步姿态要求：脚跨出时要轻，两手在身体两侧自由摆动。 (3)组织幼儿分组反复练习。(熟练后听着巧虎哼的音乐有节奏地跳秧歌十字步) (4)巧虎哼音乐，幼儿拿着绸带练习跳秧歌十字步 (5)听录音机里的音乐练习跳秧歌十字步 五、幼儿表演 请舞步动作优美的小朋友到台前来进行表演，其他幼儿欣赏，并评选出姿态最优美的幼儿进行奖励。