简述学习障碍及其基本特征
学习障碍是指智力正常，看上去聪明，只是在听、说、读、写、算能力的获得及运用上出现困难，并因为这些能力的落后导致学习上的失败。其基本特征是差异性、缺陷性、集中性、排除性、可逆性和贯穿性。 一、学习障碍内涵： 指神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者，包括阅读困难、书写困难、数学困难等。 二、学习障碍基本特征： 1、差异性：许多人的实际行为与所期望的行为之间有显著的差异，实际学习成绩远低于其实足年龄和智力水平应该达到的成绩。 2、缺陷性：在很多学科方而能学得很好，但不能做其他人很容易做的事。 3、集中性：学习障碍人的缺陷往往集屮在包括了语言或算术的基本心理过程屮，在学习、思考、说话等方面出现障碍。 4、排除性：学习障碍的问题不是巾听力、视力或普通的心理发育迟缓问题引起的。 5、可逆性：依靠合适的教育训练可以加以改变。 6、贯穿性：学习障碍可以贯穿于毕生发展过程中，不仅儿童存在，成人也可能具有学习障碍。 学习障碍的解决措施： 1、应该积极考虑心理治疗。 尤其是做智力测验以及神经心理缺陷检查，可以考虑认知行为疗法、人本主义疗法、沙盘疗法等，能够解决学习障碍中的心理障碍或问题。 2、应该注意个性化学习教育。 有针对性的给人正性强化奖励，同时也可以将学习目标定得相对容易一些，先易后难、循序渐进的完成学习任务，这样才能够积累成功的经验。 3、可以适当做言语交流训练。 可以多一些陪伴、交流、支持，这样才能够使人更加有信心克服学习障碍。 4、合理的饮食结构。 饮食要增加营养，多吃优质蛋白质食物，注意休息。
孩子学习有障碍怎么办
您好哦，亲，很高兴为您服务哦 如果儿童学习障碍，需要根据导致学习障碍的原因，进行心理治疗、教育和康复训练和药物治疗。 1、心理治疗 主要采用行为治疗和认知行为治疗。行为治疗即通过奖赏或惩罚的方式，来强化或者改善儿童在学习过程中一些良好或者不好的习惯。认知行为治疗即帮助儿童认识到学习的重要性、学习过程中自己存在的问题、激发自身的学习潜力等。 2、教育和康复训练 对于一些智力发育障碍或者孤独症等原因造成学习障碍的儿童，应着重于对其社会适应能力、协调配合能力等能力的教育和康复训练。当相应能力得到训练以后，可与老师、同学等比较正常地交流，其学习障碍可逐渐得到改善。 3、药物治疗 很多原因都可导致儿童学习障碍。如甲状腺功能低下者儿童可给予甲状腺激素替代治疗；孤独症儿童可使用利培酮、阿立哌唑等抗精神病药物；注意缺陷多动障碍儿童可使用哌甲酯、托莫西汀等药物治疗。 儿童学习障碍怎么办，要根据儿童的具体情况具体分析，若学习障碍症状较重，建议及时到医院就诊，在医生指导下治疗。希望我的回答能够帮到您哦，祝您生活愉快哦，如果帮到您的话请给我五星好评哦，谢谢๑•́₃•̀๑
孩子患有学习障碍，该怎么办？
小孩子有学习障碍，我们这个时候就一定要帮助小孩子克服这样的情绪，而且平时在生活中我们一定要学会引导自己的孩子。我们都希望自己的孩子能够好好学习，所以平时在生活中我们一定要注意相关的问题，但是我们也没有必要太过焦虑了。我们每个人需要注意的问题也是不一样的，所以大家也不需要感觉担心。 我们应该怎么办？ 我们平时在生活中也一定要注意这些问题，但是我们也没有必要太过焦虑了，因为大家遇到的问题可能也是不一样的，所以平时在生活中，我们也一定要多关心自己的小孩。如果你的小孩子出现了学习障碍的问题，我们这个时候就一定要学会引导自己的孩子，而且我们一定要给小孩子提供一些力所能及的帮助。我们可以了解原因，并且这个时候也可以多关心自己的小孩。 我们需要注意哪些问题呢？ 其实很多孩子都会出现这样的状况，所以大家也不需要感觉非常的焦虑，但是我们需要注意的问题也是非常多的，而且我们这个时候一定要帮助自己的孩子。我们都希望自己的孩子能够好好学习，但是大家需要注意的问题真的非常的多，所以平时在生活中，我们一定要给小孩子提供一些帮助，这样的话孩子也能够变得更好。 爸爸和妈妈对小孩子都是很关心的，所以我们这个时候一定要注意方法，而且我们这个时候也一定要学会引导自己的孩子，这样的话你的孩子也能够特别喜欢学习。所以我们也一定要注意这些问题，但是我们不能够强迫自己的小孩去学习，否则效果可能也不是特别得好，还会导致你的孩子非常的难受。