佛洛伊德,弗洛伊德生平简介

西格蒙德·弗洛伊德，原名西格斯蒙德·弗洛伊德，1856年5月6日出生于奥匈帝国的摩拉维亚省弗赖堡镇（Freiberg，现Príbor，即捷克共和国的普日博尔市）的一个犹太家庭。 父亲雅各布·弗洛伊德是一位善良老实的羊毛商人，母亲阿玛莉亚·那萨森是父亲的第三任妻子，长相漂亮，但性格暴躁。西格蒙德出生这一年，他已经有两个同父异母的哥哥，伊曼纽尔和菲利普。1858年，妹妹安娜出生。 1859年，家人搬家到德国莱比锡。1年后，又搬家到奥匈帝国首都维也纳。在接下来的6年里，母亲又生下了4个女儿，阿道芬、玛丽、宝琳和罗莎，和1个儿子亚历山大。 弗洛伊德的启蒙教育是由父母在家实施的。在1865年，也就是9岁时——比正常的入学年龄早了一年——进入著名的利奥波德地区实科中学读书。在这段时期，弗洛伊德学习了大量的从古希腊到古罗马古典文学，还学习了拉丁语、希腊语、法语和英语；他还自学了西班牙语和意大利语。在高中时，他受一位朋友的影响，想将来成为一名律师。

1920年出身于德国的艺术家路塞安·佛罗伊德据说是精神分析学家佛罗伊德的后代，也许是那种潜在的继承让他给艺术带来了"悲哀于暴力"一词，但他"凝视的暴力"奇怪地总是发生在阴郁的宁静中，发生在过去，一切都在过去的倦怠之中。
《树》《仙人掌和静静呆着的鸟》《威尔士的箱子里的苹果》《植物》《三条腿的马》《鱿鱼和海胆》

　　弗洛伊德、西格蒙德(Frend,Sigmund 1856—1939)

　　奥地利精神科、神经科医生、精神分析学派的创始人，1856年5月6日出生于摩拉维亚，4岁时举家迁居维也纳。他在中学时代就显示出非凡的智力，成绩一直名列前茅，17岁考入维也纳大学医学院，1876年到1881年在著名生理学家艾内斯特·布吕克的指导下进行研究工作。1881年开始私人开业，担任临床神经专科医生，1886年与马莎·伯莱斯结婚，育有三男三女，女儿A·弗洛伊德后来也成为著名的心理学家，1938年因遭纳粹迫害迁居伦敦，于1939年12月23日因口腔癌在伦敦逝世。

　　弗洛伊德对精神分析的兴趣是在1884年与J·布洛伊尔合作期间产生的，他们合作治疗一名叫安娜·欧的21岁癔症患者，他先从布洛伊尔那里学了宣泄疗法，后又师从J·沙可学习催眠术，继而他提出了自由联想疗法，1897年创立了自我分析法。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示，提出了人格结构理论，人类的性本能理论以及心理防御机制理论。

　　他的主要著作有：《歇斯底里研究》 (1895)、
　　《梦的解释》 (1900)、
　　《性欲三论》 (1905)、
　　《论无意识》 (1915)、
　　《自我与本我》 (1923)、
　　《焦虑问题》 (1926)、
　　《自我和防御机制》 (1936)。

弗洛伊德认为，人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。前意识是指能够进入意识中的经验；潜意识则是指不能进入或很难进入意识中的经验，它包括原始的本能冲动和欲望，特别是性的欲望。 意识、前意识和潜意识的关系是：意识只是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识和潜意识之间，扮演着“稽查者”的角色，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中；潜意识则始终在积极活动着，当“稽查者”放松警惕时，就通过伪装伺机进入意识中。 扩展资料 西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习，1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。 1938年奥地利被德国侵占，赴英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。 参考资料来源：百度百科——西格蒙德·弗洛伊德

弗洛伊德的主要思想： 信奉的基本原则是精神决定论，即认为自然和社会中发生的一切事物都定有其因，人的全部行为都是由愿望、动机、意图等精神因素决定的。 而精神过程本身是无意识的，有意识的精神过程不过是一些孤立的、附加的过程。这个理论是指精神分析和无意识心理学体系，也称为精神病学和深蕴心理学。分为古典和新的弗洛伊德主义。 欧洲的资本主义已进入帝国主义阶段，各种社会矛盾尖锐化，人们所受到的心理压力增强，精神病患者不断增多，再加上因自然科学革命而引起的机械论心理学观点破产，促使弗洛伊德从一个全新的角度去研究人的心理结构问题。 并把研究结果应用到人类社会生活和文化历史发展的各个领域中去，从而创立了新的心理学哲学理论。“精神分析”的含义有两点： (1)指精神分析的一种治疗方法和技术，它是以潜意识为研究对象的心理学科分支； (2)指一种心理学的理论体系。该体系是弗洛伊德在叔本华无意识意志理论的启发下提出的，它是一种三层心理结构学说。 弗洛伊德在精神病研究中发现，人的心理和意识并不等同，心理活动大部分是无意识地进行，而自觉的意识活动只是心理活动的一小部分。他把人的心理结构分为本我、自我、超我三个部分。 扩展资料： 弗洛伊德的主要观点： ⑴无意识学说，弗洛伊德把自己的心理学称之为深层心理学，他构筑的心理过程包括三个组成部分： 第一层次是潜意识系统，它是人的动力冲动、本能等一切冲突的根源，是人的生物本能、欲望的储藏库，不受客观现实的调节，构成人们心理的深层基础； 第二层次是前意识系统（下意识），是意识系统和潜意识系统之间的一个边缘部分，它在人的心理活动中执行着“检查者”的作用，其目的是保证适合本能，又要服从现实的原则； 第三层次是意识系统，是人的心理最外层次部分，是人的心理因素构成的“家庭”中的“家长”，它统治着整个精神家庭，使之协调。 ⑵释梦理论，弗洛伊德按照精神分析的观点把梦的内容所表示的意义分为两个层次：一个是表层意义，是梦的“显意”，指梦者可以回忆起来的梦的情境及其意义；一个是深层意义，是梦的“隐义”，指梦者通过联想可以知道隐藏在显意背后的意义。 参考资料：百度百科---弗洛伊德主义

弗洛伊德的三大理论： 一、精神分域理论： 1、意识是人格的最表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所构成：逻辑性、时空规定性和现实性。 2、前意识：位于意识和无意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成：检查功能，不许那些使人产生焦虑的创伤性经验、不良情感以及为社会道德所不容的原始欲望和本能冲动进入意识领域。 3、无意识：不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动，主要是原始的冲动和各种本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和情感。 二、人格结构理论： 1、本我（与无意识）：最有力、能量中心（利比多）。生本能、性本能与死本能。自我遵循快乐原则。 2、自我：派生与本我，最理智和符合现实的部分。帮助本我根据现实可能性来满足。 3、超我：最文明、最有道德的部分。按照道德原则行事。本我要满足专横本我的欲求，要应付严酷的现实环境，还要遵从神圣超我的规范。 三、性心理发展时期理论： 1、口腔期（出生到一岁左右）：前期（0-8月）——吸吮吞咽；后期（8月－1岁） ——吞咽咀嚼吞食产生对养育者的亲密感，把自己与现实环境相分离—自我 2、肛门期（两岁至三岁左右）：前期——排泄—解除内部压力—快感体验；后期——保持—痛与性刺激—引起关注 3、性蕾期（四岁至五岁之间）：恋母恋父性别认同本我与自我冲突激烈 4、潜伏期（六岁到12岁左右）：学习、活动、性本能受到抑制、种族系统天赋 5、生殖期（青春期）：青春期开始，异性恋。性快感由口腔、肛门逐渐转移到性器官上。 6、成熟期（青春期以后）：心理结构平衡不需要多少心理能量来压抑自己的本我冲动。恋亲情结已经完全或几乎完全消除。 扩展资料 弗洛伊德理论的认可和批评： 1、优势 弗洛伊德的观察为后来的人格理论和研究确立了方向。在他之后的多数人格理论家在弗洛伊德的基础上，从弗洛伊德的理论中借用了重要的精神分析的概念和假设，建立了自己的理论。 弗洛伊德被公认为建立心理治疗体系的第一人。没有弗洛伊德，心理治疗不可能发展成今天这样。诸如自由联想、催眠和释梦之类的方法，已经成为许多治疗师的标准工具。 调查发现，为数众多的年轻的或经验丰富的心理治疗师认为自己的取向是“精神分析的”。人们认为弗洛伊德推广了心理学的一些重要原理和概念并促进了它们的发展。心理学者今天研究的许多课题都源于弗洛伊德理论中的一个或多个概念，尽管它们不再具有弗洛伊德风味。 2、批评 弗洛伊德可能见过其他人的著作。在弗洛伊德的工作之前，许多“弗洛伊德”思想就曾出现在文学作品中。弗洛伊德捍卫者认为，弗洛伊德是第一个把许多零散观点组织成一套人类行为理论的人。根据弗洛伊德理论提出的许多假设是不可能验证的，支持者认为不能指责他不努力寻找证据支持其理论。 弗洛伊德认为，他的理论的很多部分都是“发现”是他在精神分析的各个阶段仔细考察患者的陈述后得出的结果。一些批评针对弗洛伊德理论强调的重点和他的理论色调。他们认为弗洛伊德忽视或低估了人格的一些重要影响因素。 另一些人不同意弗洛伊德只强调本能，而不考虑社会文化对人格的重要影响。还有人认为，弗洛伊德倾向于关注人格障碍，而不是日常的心理机能和人格的积极面。

　　西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日)，是奥地利 精神病 医师、心理学家、精神分析学派创始人。下面是我分享的弗洛伊德有哪些主要理论，一起来看看吧。
　　弗洛伊德的主要理论
　　费洛伊德有哪些主要理论呢?弗洛伊德最主要的贡献是和心理有关的，他的主要理论包括：精神分析理论、人格结构理论、意识层次理论、乏性论等，下面就对弗洛伊德的这些主要理论分别做出解释。

　　第一个理论是他的精神分析理论。我们都知道精神是指人的情感等这些被 大脑 记住的过去的事情。他主要包括了人的一些情绪。而在精神分析中，弗洛伊德十分重视人的焦虑感受，所以在这里又包括了一个跟焦虑有关的原理，这是对精神进行分析的较为核心的部分，是不能被忽略的。另外还要对意识、人格等进行分析，所以就延伸出来后面的相关的理论。

　　第二个理论是将人分成不同的状态，也就是有三个自己，这三个自己存在于不同的情况下，一个比较原始，行事只凭自己的高兴;一个十分完美，什么都可以控制住，对于不能表现出来的东西绝对不表现出来;另外一个比较正常，是按照正常情况下的自己的意思来做事。

　　第三个理论主要是将意识分成不同的层次。它们因为所受的约束不同，所以形成了三个层次。首先第一个层次是较为低级的层次，它可以被感受到;而第三个层次则埋藏得十分的深，一般不会轻易被感受到;第二个在控制力下降的情况下会出现。

　　本来最后一个理论在弗洛伊德的各种介绍中并不多，但是因为弗洛伊德的所有原理几乎都会提及到它，所以它也是他的一个主要理论。
　　弗洛伊德死亡本能介绍
　　相信你在学生时期肯定看过弗洛伊德死亡本能，当初看的时候你不一定对这本书有很好的见解。因为之于那个年龄的理解无疑是 抽象 的，太过笼统。当我们成长之后，再去回味重新阅读这本书就有了新的认识，但同样也会越来越清晰的意识到生存与死亡的残酷及那种所谓去向毁灭和侵略的本能冲动!

　　弗洛伊德死亡本能渲染的理念是人先设法使自身选择一种死亡的途径从而走向死亡，之所以这样是因为只有那里才有真正的平静。只有走向死亡才能够走向最后的休息。作为一个个体才能够获得希望完全消解紧张与挣扎。这个基本等于自己毁灭自我的冲动，由于受到了我们生命天性的限制而减弱了，或者中途就改变了方向，很多时候我们的生命失去了这种本能，就会有冲动想要通过自杀的方式表现出来了。

　　死亡本能在生存的本能覆盖下以各种各样的形式伪装。在不同的压力驱使下人可能会沉溺于酒精的作用甚至于药物的依赖，故而发生意外的可能性会随之有所增长。多数人一般都会承认死亡其实在某种特定的环境状况下成为一种诱因。例如：一名不幸被绝症缠身的病人想要不那么明显的安慰他在普通情况下死亡也一样的吸引人可就不易了，可以说不论你做怎样的说服工作都不可能做到的，但是在弗洛伊德死亡本能提出之前，早就有些别的言论说到死亡对人类的诱惑了。
　　弗洛伊德潜意识介绍
　　弗洛伊德对于心理研究十分的广泛，在这里只是对一小方面做一定的解释和介绍，这一小部分就是弗洛伊德潜意识。

　　在弗洛伊德的种种原理中，是将人的意识分为了意识、前意识和潜意识。所以潜意识只是人的意识的一部分。它是因为外面的种种原因被人们压制在内心最深处的东西，这些外面的因素包括道德、 法律 、自己个人的习惯等。而被压制在内心最深处的东西包括人最原始的冲动、各种各样的本能和与这些本能相关的欲望等。它们并没有被排出在人心的外部，而是存在于人心的最深处，在某些特定的情况下，它们就会出现。这些就是所谓的潜在的那一部分意识。

　　弗洛伊德潜意识中的本能主要是指性本能，因为很多人觉得谈到性这个东西是比较丢脸的一件事，谈到它给人的感觉就是很粗俗，是不文明的，所以人们总是会有意无意地将他封闭和回避掉，所以它是潜在的主要的一部分。但是在弗洛伊德看来，性是人生命继续的基础，因为有它的存在，所以人才得以一直生存下来。而且它是人存在时间最久的一种本能。

　　弗洛伊德潜意识的表现形式主要是让人们做梦来表现出来。人们在睡着之后，潜在的那些东西就会绕过种种防护 措施 ，在人的梦中出现。所以梦里出现的其实是人最原始和强烈的本能想法，也是潜在的最强的想法。

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人名。

佛洛伊德(Freud,Sigmund 1856-1939) 犹太籍精神病医生，精神分析学派创始人。生于现属捷克的摩拉维亚的弗赖堡，1873年入维也纳大学学医，1881年获医学博士学位。1882年与精神病学家J.布洛伊尔合作，用催眠术医治并研究癔病。
1885年和1886年间，先去巴黎就学于J.M.沙可，后赴南锡参观催眠疗法。回维也纳后认识到催眠疗法的局限性，1895年后改用自己独创的精神分析或自由联想法，以挖掘患者遗忘了的特别是童年的观念和欲望。在治疗过程中，他发现患者常有抗拒现象，认识到这正是欲望被压抑的证据，因而创立了他的以潜意识为基本内容的精神分析理论。初期概念有防御、抗拒、压抑、发泄等。在临床治疗时患者还出现了对医生的“移情”现象，从而认为人的神经活动大都以性欲为基础，被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性错乱是产生神经症的根本原因。
1909年应美国克拉克大学校长、著名心理学家S.霍尔邀请，与荣格等赴美国参加该校20周年校庆纪念，并与美国著名心理学家W.詹姆斯、E.B.铁钦纳、J.Mck.卡特尔等晤面。发表了以精神分析为主题的演讲,声名远扬。回国后，他的一些弟子A.阿德勒、C.G.荣格和O.兰克反对他的泛性论，先后背离他而自立门户。第一次世界大战期间及战后，他不断修订和发展自己的理论，提出了自恋、生和死的本能及本我、自我、超我的人格三分结构论等重要理论，使精神分析成为了解全人类动机和人格的方法。30年代他的理论登峰造极。1930年被授予歌德奖金。1936年寿辰时，荣任英国皇家学会会员。他在最后16年曾与口腔癌作斗争，坚持工作。在纳粹分子的胁迫下，1938年被迫离开维也纳去伦敦。1939年9月23日在伦敦死于癌症。主要著作有：《梦的解析》、《日常生活心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》、《弗洛伊德自传》。

西格蒙德·弗洛伊德，1856年5月6日出生于奥地利摩拉维亚弗莱堡一个犹太羊毛商人家庭。由于生不逢时，和别的犹太家庭一样，他们家一直受到反犹太者的迫害和歧视。弗洛伊德4岁时，全家迁到维也纳。恶劣的环境，从小就使他养成了坚强不屈的品格。
由于遭受迫害，弗洛伊德没有上过小学，尽管父亲的知识有限，但却四处借书给他阅读，在父亲的培养下，弗洛伊德对学习产生了浓厚的兴趣，这段时期他比上学的孩子读的书还要多。
10岁时，环境稍有变化，弗洛伊德上了中学。在中学的几年里，弗洛伊德读书非常刻苦。他不满足教科书中所讲到的知识，总是按教科书的提示去阅读大量的参考书。他把解难题当作一种乐趣，这一爱好培养了他独立思考，敢于解决困难的精神。
弗洛伊德除了学好所有的课程外他还阅读了大量课外书籍，而且还自修希伯来文，他精通拉丁文、希腊文、法文、英文、意大利文和西班牙文。整个中学时期，他年年都是班上的第一名。
弗洛伊德曾打算将来去学法律，但当时正值达尔文的《物种起源》学说风靡欧洲。他说：“达尔文当时提出的那些颇有争议的理论，引起了我浓厚的兴趣。他的理论可望使人们在认识世界这一方面大大地向前迈进一步”。于是他准备去学医。中学毕业后，他由于品学兼优被保送到维也纳大学医学院学习。
当时巴斯德创立了细菌学，弗希纳创立了心理学，孟德尔创立了现代遗传学，这些划时代意义的科学成果，对弗洛伊德产生了很大的影响。关于人的思想及整个人体的奥秘，吸引、推动着这位医学院学生更加去努力钻研、学习，他除了必修的专业课外，还要去听哲学、动物学、解剖学、生理学等课程。据说，他在大学的几年里几乎没荒废一天的时间，因此他还没毕业就凭自己的真才实学当上了生理学教授布目克的正式助手，并在老师指导下完成了几个难度很大的科研项目，这使他在奥地利科学界初露头角。1881年，他顺利地获得医学博士学位。并在第二年成为维也纳医院的临床实习医师。不久，他在布吕克教授的热心推荐下，得到了一笔留学法国的奖学金。他在法国着手研究精神病和催眠法，并得出结论：如果催眠术能导致神经错乱，那么神经错乱也许是由自我暗示所致，因为催眠术使患者对头脑中原先没有意识到的东西产生了反应。
1886年弗洛伊德回到维也纳，他结合自己的神经病医学实践，于1895年与布洛伊尔合著《癔病之研究》一书。他在共同的研究中发现，如果使病人进入轻度催眠状态并让其畅所欲言，就有可能使其恢复记忆，而这些记忆正是由于被拒之于自觉的观念之外，受到压抑并变得无意识的。
1900年，弗洛伊德发表了《梦的解析》这篇成名作。书中提出了心理图式的理论以及意识、浅意识与无意识三个领域的学说，对人类精神困境进行探讨。弗洛伊德认为梦幻和神经病症的形成大抵相仿，是“受到压抑的冲动之需求，与自我的一种潜意识压抑力进行抗争最后达成的妥协”。他认为最没意义的概念、最随意的口头语、最荒唐的梦，一定有某种意义，并可用来揭示常常不可理解的“行为”。
后来他发表了《关于性欲理论的三篇论文》。他认为性冲动从婴儿呱呱坠地那天起就有了。然后经历了许多不同的阶段：口腔期、肛门期、性器官期，在不同阶段，引起性欲的不同部位会产生快感。
两重性的概念一直是弗洛伊德思想中的主要特点，不管人们把冲突看成是自我防护与性本能之间，还是看成自恋与恋他，或是生本能与死本能之间，不管用哪一种涉及本能的理论来阐述，都是无法为自我所接受的那些方面的相互冲突。这种看法后来成为了种种动态心理疗法理论，包括精神分析，集体或个人心理疗法，家庭或婚姻疗法。此外，对文学与戏剧评论，教育和儿童教养等方面，它都产生了影响。
虽然弗洛伊德在《文明及其不满》中，对本能的需要与文明的局限之间不可避免的冲突持悲观看法，但是，仍有不少人还是把他赞誉为一位精神的解放者。因为是他在把西欧人的思想从极端的推理主义中解脱出来，并使之趋向把人格作为一整体的过程中，立下了汗马功劳。弗洛伊德为我们提供了不少新方法，使我们了解到，在人的行为中迄今仍有令人迷惑不解的问题。他的关于不可接受的无意识本能冲突这一中心思想，有助于人们对神经病症、梦幻和动作颠倒进行研究。现在人们才懂得，神经错乱的那些附带现象，原来是病人的含义丰富的心理交流而已。
从20世纪20年代起，他的理论扩散到欧美各国，并渗透到各个领域。一时间，全世界掀起了弗洛伊德的热潮，他成为近代最具影响力的思想家。
1938年德军占领维吉尼亚，他被流放，次年在伦敦离开了人世，终年85岁。
弗洛伊德以《梦的解析》而闻名于世。他创立的精神分析法对人类行为进行了革命性的探索，但他的理论和成果在人们膜拜和揶揄之中，现在却仍然悬而未决——在艺术与科学之间，在心灵与肉体之间。

　1、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
　　2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
　　3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
　　4、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
　　5、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
　　6、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
　　7、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
　　8、君子之守，修其身而天下平。——孟子
　　9、君子不可以不修身。——子思
　　10、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
　　11、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
　　12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
　　13、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
　　14、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
　　15、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
　　16、高行微言，所以修身。——黄石公
　　17、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
　　18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
　　19、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
　　20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
　　21、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
　　22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
　　23、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
　　24、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
　　25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
　　26、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
　　27、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
　　28、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
　　29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

费洛伊德的名言名句如下 2、没有所谓玩笑，所有的玩笑都有认真的成分。 　　3、年轻的日子还很长， 可是今天又无所事事， 忽然有一天你发现十年过去了， 没人告诉你该什么时候起跑， 噢，你错过了发令枪。 计划最后总是要变成零， 或是变成那草草的半页纸。 活在安静的绝望中， 这是英国人的方式。 时光流逝了，歌也结束了， 但总觉得自己还有话要说。 　　4、早年的重大创伤这后对来么子造成严重持久的伤害。用针时中刺一下刚刚开个之发育的胚胎，个之我将一这后心没出并时日是这成熟的有机体造成灾难性的影响。 　　5、人的一切们这气为起当是为了逃避惩罚和得到快乐。 　　6、梦是欲望的觉后足，人们有所希望，不能在现到么中到么现，故好看月就寄托于梦境。 ----《梦的解析》 　　7、梦是(能子国不压制、能子国不排斥的)愿望的(伪装式)到国之当现 ----《梦的解析》 　　8、心灵就是相反冲突决斗、竞争的场所。或者用非动力论的名词来表达，是由相反的倾向组织而成。一个特殊倾向的出现，一点也不会排除其相反的倾向的存在：两者是可以并存的。无论你怎样喜爱简略，你无法否认这种复杂的真实性。 　　9、禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发“无名火”等，这是一种性抑郁的表现。 　　10、道德感是人的独特品质的一个组成部分。 　　11、会小西爱成别的第像运动，可开潮成别的第像蹦极 　　12、如果我们来却可作物时有一种固定模式，起是希望自己在成年时重建和以才来年原着得他个学也景，以完成早水山利来却可作心能对成创伤的一个修复。 　　13、一个在妈妈怀里受宠的孩子终生都会保持一种征服欲，那种成功的自信往往带来真正的成功。本我是马，自我是马车夫。马是驱动力,马车夫给马指引方向。自我要驾驭本我,但马可能不听话，二者就会僵持不下，直到一方屈服。 　　14、格便时些孩能地梦的人背对只成用清醒的地你上家们么 ----《梦的解析》 　　15、如果无法影响上帝,我就要搅动地狱。 ----《梦的解析》 　　16、生物性即命运。 　　17、也样个人好如也有一些隐私，不愿意告诉么第得人，甚是第内自己好如也不愿意承第内远发。后自是如果出现在梦个着远这，成格天绝不仅仅是偶年就个着远件的巧合。梦中唤起的痛苦感情，正是为了阻止我们提及或者讨论格天用为些痛苦的个着远情。 ----《梦的解析》 　　18、“如果一个人用眼睛去看，耳朵去听，他确信没有一个凡人能保持住秘密。如果他的双唇紧闭，他会用指尖交谈，背叛无孔不入。” 　　19、梦是欲望的心格足 ----《梦的解析》 　　20、生命中唯一重要的事情是爱情和工作。 　　21、One day, in retrospect, the years of struggle will strike you as the most beautiful. 有一天，回首往事的时候，你会觉得那些奋斗的岁月是你一生的精华。 　　22、男人用下半身思考。 　　23、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话，甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。 　　24、无知就是无知，谁也没有权利相信它能衍生出任何东西 　　25、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。 　　26、触犯禁忌的人，本起用也可来成为禁忌 ----《图腾与禁忌》 　　27、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。 　　28、即使是内容痛苦的梦，也可以用欲望的满足来解释。这一类梦的解释，肯定会牵扯到很多我们不愿意讲出或者不愿意想到的事情。每个人都有一些隐私，不愿意告诉别人，甚至自己都不愿意承认。但是如果出现在梦里，就绝不仅仅是偶然事件的巧合。梦中唤起的痛苦感情，正是为了阻止我们提及或者讨论那些痛苦的事情。 ----《梦的解析-梦的表现形式：伪装》