五年级上册作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的五年级上册作文300字6篇，欢迎大家分享。 五年级上册作文300字 篇1 大家好！我是电冰箱，我长着又高又胖的身子，穿着银色的衣服，家里小主人最喜欢我了。 我分为上下两层，上面冷藏的第一层是小主人的妈妈为小主人买的各种各样的食品：有一些好喝又营养的牛奶，有许多新鲜的水果，还有小主人最喜欢吃的玉米 肠。。。。。。，第二层是小主人的奶奶买的各种蔬菜、鸡蛋、鱼啊、肉啊等等，每天吃剩下的饭和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把饭菜放在第三层保鲜。 下面冷冻的第一层是放的小主人的妈妈买的批萨，当小主人饿时，只要拿出来放进微波炉里烤一下，就能吃到又香又软、美味无比的批萨，第二层放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三层是放的爷爷买回家的鸡、鸭、鱼、肉等。 我的功能可是很多的哟，所以你们要好好的爱护我哦！ 五年级上册作文300字 篇2 大家好，我要推销的是双门冰箱，普通冰箱只有一门，它有双门，现在全场半价，经济又实惠！ 普通冰箱只有一门，分为上下两个部分，上面冷冻，下面冷藏。它是两门，一门是冷冻，另一门是冷藏。双门冰箱比普通冰箱扩大了许多空间，可以放更多东西。 这款冰箱表面深蓝，摸上去很光滑。一打开冰箱，就会有黄色的数字出现，那数字是几，就代表这冰箱的温度是几。那里有两个按钮，一个是急速冷冻，只要按一下，他就比原来冻住的速度快许多。还有一个按钮是锁定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像锁掉的门，打不开了。如果再按三秒，它就解锁了。旁边还有两个箭头，用来调节温度，上是上升一度，下是下降一度。 冷冻室的门里有几个大架子，上面可以放许多东西，什么冰激凌、棒冰、海鲜、肉类等等都可以放。冷藏室的门里既有架子，又有大抽屉，可以放水果、蔬菜等等。 如果没有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鲜，时间久了都会变质，现在机会难得，大家快来抢购呀，时间只有一天，要把握机会啊！ 五年级上册作文300字 篇3 她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。 我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！” 虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！ 五年级上册作文300字 篇4 上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。 第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。 反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。” 这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！ 五年级上册作文300字 篇5 汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝，它们像一个个欢快的小精灵在纸上跳跃，为我们龙的传人谱写着华丽篇章。 几千年来，我国出了很多的书法名人，汉字也经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的演变。王羲之行书流畅，柳公权的楷书端庄。 在汉字中，谐音也非常有趣，比如外甥打灯笼——照旧(舅)；四月的冰河——开动(冻)了；上鞋不用锥子——真(针)好。还有一些商家也为了推销自己的产品，用一些谐音的四字词语做广告，如卖蚊香的就用“默默无蚊”；卖房子的就有“出神入画”；卖水杯的就用“有杯无患”。这又为汉字增添了很多乐趣。 对联也是汉字中的'精华。在古代，人们常常进行对对联活动。如“比目鱼，”就对“独角兽”。“大”对“小”，“高”对“低”。这些都讲究平仄押韵，整齐对仗。 字谜也是在汉字中不可缺少的一部分，如七十二小时，打一字“晶”；一品咬掉牛尾巴“告”；人靠在树旁“休”；床前明月光“旷”。 中国的汉字如同汪竹柏诗中所说的一样，“中华汉字，生动形象,传播文明,盖世无双。”这时我想说“我爱你——汉字。” 五年级上册作文300字 篇6 一转眼，已到了20xx年。二十年前，我还是一个普通的小学生，现在的我已长大成人，是一名科学工作者。我一直都想念我的故乡。 终于，我有机会回到我日思夜想的故乡武汉。一下飞机，我看到的是一辆辆漂亮的汽车，是太阳能的，一点废气都没有。马路两旁的树又高又大，种满了五彩的鲜花，真漂亮啊!路面十分干净，可以说一尘不染。不再像以前那样，随处可见纸碎，垃圾。我深深吸了一口气，真清新。 小时候，我总是跟着妈妈去菜市场，我最讨厌菜市场的脏和乱，地上污水横流，空气污浊，尤其是卖鸡和卖肉的的档口，一股股恶臭的气味弥漫整个市场。今天，我又和妈妈去市场买菜，我一走进去，我惊呆了，现在的菜市场真漂亮，到处干干净净的，一点异味都没有了，地面也干干爽爽的。妈妈说这个菜市场是智能化的。它的顶上装有空气净化器，它能把臭味吸走，释放新鲜的空气，所以整个菜市场的空气都是清新的。地上装有污水处理器，随时保持地面的干净。 我的家乡越来越美丽了，我真高兴，我更爱我的故乡了!希望我的故乡变得更现代化，更美丽。
五年级上册作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的五年级上册作文300字8篇，欢迎大家分享。 五年级上册作文300字 篇1 这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西…… 全书无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。 爱的教育是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说。 全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。 《爱的教育》目前已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、电影和连环画，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。 五年级上册作文300字 篇2 上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。 第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。 反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。” 这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！ 五年级上册作文300字 篇3 我们都知道，生命是宝贵的，可植物的力量也是很坚强的。 星期日，妈妈从花市上买了一盆栀子花，我拾掇房间时，我不小心把栀子花打碎了，当时太害怕了，所以便堆在墙角，不再理会。可是几天后，居然长出了新枝丫，我在想：在没有阳光，没有水的情况下，栀子花也顽强地生长了。啊，这就是伟大的生命! 植物热爱生命，我们人类就更加珍惜生命了。我从小就听张海迪姐姐的事迹，她身患重病，高位截瘫，不能上学，但她却以顽强毅力自学，小学，中学的全部课程，她精通四国语言，获得了吉林大学的硕士学位，她学会针灸，医好了许多患者的病，她翻译著学，将一部部作品展现给人们……她不断努力，不断创造，以不完整的身躯，奏响了一曲完美的生命乐章。 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，这是雷锋说的，他也是这样做的。我要以张海迪、雷锋为榜样，努力学习，珍爱生命，让自己短暂的生命绽放无限生机。 五年级上册作文300字 篇4 光阴似箭，日月如梭。转眼二十年过去了，我已是一名著名的外交官了。 一天，我在我的电子邮箱上看到一封信，信上说：嘿!我是胡哲源，还记得我吗?我是你小学同学呀!都二十年了，快来看看我吧!我读完这封信后别提多高兴了!我赶紧收拾好行李出发。 经过2小时超音速火飞船的时间，到达了杭州国际机场。一下飞机，我便急匆匆地去拿托运的行李。可这时一位工作人员拦住我说：“先生，我机场已经有了免提托运服务，能把您的行李直接通过传送带送入机场中巴车。”呦!原来杭州也有这种服务拉!我本来还以为只有美国才有这种服务呢! 坐上中巴车，一路上有许多高科技的东西：高速滑翔板，贴身机器人等等。最让我耳目一新的是手机戒指。这种产品可以随身带着，只要按一下戒指中的一个按钮，再说一声被呼叫者的名字，便能通话了。 到了与胡哲源约好的地方，我见到了他，他已是著名的建筑设计师了。他带我去参观了他设计的科技馆。科技馆为天蓝色，有一根微微倾斜的柱子插进科技馆，底细上粗，像一根扎进科技馆的标枪。其实，这根“标枪”是电梯。 几天后，家乡之旅结束了，我又回到了美国。 “臻臻，还睡呢，要迟到拉!”原来是一场梦啊! 五年级上册作文300字 篇5 番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的营养丰富，据说在蔬菜维生素排行榜上，位居前列。 番茄是一种草本植物，有半米来高。它的枝干柔弱，长着软毛。叶子是齿状的，挨挨挤挤，显得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黄色的'小花有五片花瓣，三五成群地长成一簇，像是几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。 花谢以后，颈上结满了青色的小番茄。慢慢地，番茄长大了，变得结实饱满，圆滚滚的。它好像一位爱美的姑娘，先是披上了一身充满青春活力的绿风衣，接着换上了一件黄色的连衣裙，最后穿上了一件红色的皮衣。这时候，番茄成熟了。你看，它长的鲜艳，红得发亮，像搽过油一样。远远看去，像一个个红灯笼，又像一张红扑扑的脸。 番茄的吃法有很多种。我最喜欢生吃了。把番茄轻轻切开，就会看见那红嫩的肉和黄色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鲜红的汁水，凉丝丝的。再把半个番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好极了。有人说，番茄成熟后再吃更是美味可口。不论是番茄炒鸡蛋、番茄沙拉、番茄煮汤……都是一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱。如果你去麦当劳，用那番茄酱蘸薯条吃，一定会让你回味无穷。番茄真是全身都是宝。 五年级上册作文300字 篇6 能梦想成真，我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里，至今让我梦寐以求的仍是语文老师。 假如我是语文老师，我会对学生们实行“幽默化+现代化”教学。现在一般的小学生都喜欢幽默而又不“老土”的语文老师，而我就一定要做到这一点。 假如我是语文老师，我绝对不会以“作业山”来“镇压”学生们。所有科目里。语文这一科的字数比较多，一些考试的内容也是一抄就懂，所以语文这一科是最适合抄的。不过我对于那些内容不会让学生们抄得“过火”，这样反而会产生不必要得“副作用”。 那些题目我让学生们抄两三次就行了，接着让他们自己去多看几遍，有的老师总是让学生们抄上个十来遍，可这又有什么意义呢？ 假如我是语文老师，我会虚心接受任何人士的批评和教诲。正所谓“学无止境”，语文也是学不完的。就算我当上了语文老师，我必然会有许许多多尚未知道和理解的知识，我会不耻下问去请教别人。 假如我真的是一位语文老师，我一定会以我的行动来证明，我一定我会做到我想做的事情！ 五年级上册作文300字 篇7 世界上，有很多让人留下深刻印象的动物，有勤劳的蜜蜂，有活泼的小鸟，调皮的小狗……可是，那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。 有一天，我在家里看电视，正当抽出饼干时，忽然发现在阳台的边上，有昨天没吃完的一块小面包，上面有很多小黑点。走近一看，呵，原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确，有的在分面包，有的在把面包屑运回家，有的在观察天气情况，保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。 半小时过去了，忽然出现了新的情况，蚂蚁们留下了几只守在面包上，其它蚂蚁都快速返回了蚁巢。几分钟后，突然阴云密布，雷声大作，倾盆大雨轰击着大地。等到雨停，阳光再一次普照大地时，蚂蚁们又继续把面包运回了蚁巢。 我持续观察了大约三个小时，蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透，恒心做事必成功。