十一维空间,“三体”中提到11维空间，有谁谈谈

科学家们对我们已认知的四维与可能存在但未被认知的多维之间的区别是如何解释的呢？他们打了一个比方：一只蚂蚁在一张纸上行走，它只能向右或向左，向前或向后走。对它来说高与低均无意义，这就是说，第3维的空间是存在的，但没有被蚂蚁所认识（这就相当于附加一个引力所以不能向上走。当两只蚂蚁走的时候，一只蚂蚁会发现另一只蚂蚁比自己高一些，不能向上走并不代表不能被认识，可以通过对比来认识高低，长宽也是通过对比产生的，其实广泛的说，存在几维，你自身就拥有几维，不可能少一维，你所在决定你所有）。同样，我们的世界是由四维构成的（3维空间和1维时间），但我们没有觉察到所有其他的多维。

根据物理学家的看法：还应该有7个维度。尽管有这么多的维度，但这些维度是看不见的，它们自身卷在了一起，被称为压缩的维度。为了弄清这种看法，让我们再以蚂蚁为例，展开我们的想像……我们可以设想一下，将蚂蚁在上面行走的那张纸卷起来，直到卷成一个圆筒形，如果蚂蚁沿着纸壁走，最后它又会回到出发点，这就是压缩维的一个例子。如果能沿着著名的莫比乌斯带走，也会发生上述现象，当然，它是3维的，但如果沿着它走过，总是会回到出发点的。莫比乌斯带从维的角度讲是压缩的，按照物理学它有3个维，但谁在上面行走，都只能认知是一个维。如果蚂蚁不是沿着纸筒弯曲的壁行走，它就永远不会返回到原出发点。这就是2维（或者说被我们所感知的那种维）的例子，沿着它一直走，就不可能返回到原来的出发点。

总结，十一维空间就是由10维空间加上时间构成，爱因斯坦认为时间是可以延伸的，且具有弹性的。

超弦理论的十维空间之后，推出了十一维空间的超膜理论。

超弦理论的9+1维时空和玻色弦理论的25+1维时空是计算出来的.如果不是这些维数(10或者26)的话,理论会不自洽,就是说,对应的理论所具有的对称性在量子化之后不再成立了,这样的理论是病态的,我们叫出现反常.只有在10或者26维才是无反常的.超弦理论有好几种,之间存在一些关系.在更高的空间维数(10+1维时空),这些理论可以被整合成同一个理论(M理论),这就是为什么要研究11维时空的原因. 类似的有人研究11+1维(F理论)这些是比较好理解的.还有人研究两维时间的,自己一直没能理解.18维没听过 记得采纳啊

这个在物理课本上提到过,不过具体的,估计很少有人懂,只能提供一些信息根据90年代提出的M理论（超弦理论的一种），宇宙是11维的，由震动的平面构成的。在爱因斯坦那里，宇宙只是4维的（3维空间和1维时间），现代物理学则认为还有7维空间我们看不见。 科学家们对我们已认知的维与可能存在但未被认知的维之间的区别是如何解释的呢？他们打了一个比方：一只蚂蚁在一张纸上行走，它只能向右或向左，向前或向后走。对它来说高与低均无意义，这就是说，第3维的空间是存在的，但没有被蚂蚁所认识。同样，我们的世界是由4维构成的（3个空间维，1个时间维），但我们没有觉察到所有其他的维。 根据物理学家的看法还应该有7个维。尽管有这么多的维，但这些维是看不见的，它们自身卷在了一起，被称为压缩的维。为了弄清这种看法，让我们再以蚂蚁为例展开我们的想像。我们可以设想一下，将蚂蚁在上面行走的那张纸卷起来，直到卷成一个圆筒形。如果蚂蚁沿着的纸壁走，最后它又会回到出发点，这就是压缩维的一个例子。如果能沿着著名的麦比乌斯带走，也会发生上述现象，当然，它是3维的，但如果沿着它走过，总是会回到出发点的。麦比乌斯带从维的角度讲是压缩的，按照物理学它有3个维，但谁在上面行走，都只能认知人一个维。这就有点像左图上的人：上行或者下行，但永远不会走到尽头。如果蚂蚁不是沿着纸筒弯曲的壁行走，它就永远不会返回到原出发点。这就是2维（或者说被我们所感知的那种维）的例子，沿着它一直走，就不可能返回到原来的出发点。 所谓11维就是物理学家们在建立一个"统一场理论"时提出的,那这些维就包括许多,零维就是所谓的点，没有长度、宽度、高度。 无数点组成线，线是一维的，只有长度。 无数线组成面，面是二维的，只有长度、宽度。 无数面组成体，体是三维的，有长度、宽度、高度。 三维的空间和一维的时间组成了我们所处的四维世界 8维空间包含：长，宽，高，时间，温度，电磁力，引力（或斥力），速度 11维空间就无法形容了 霍金还提出了他的宇宙模型，给出了11维空间，认为要描述宇宙，X、Y、Z和T(时间)4个未知数是不够的，要加到11个未知数之后，才能够解释宇宙的很多结构。另一种说法，宇宙11维是爱德华·维顿提出来的。这些“维”同样是天文学家无法探测的。

多维空间问题是怎样引发出来的呢？就是因为我们认识了三维空间，因为有了三维空间的概念，自然地，人们就会对三维空间以上的空间提出设想与假说，而对三维空间的认识，本质上也是因为哲学意义上，由于不断的建立种种概念来界定宇宙万事万物，使得后来的人越发执着名相，于是三维空间的概念如同其它诸多概念一样，人们就逐步认可了。说得更通俗些，宇宙原本并没有空间的多维性，最初人类对宇宙的认识十分模糊，也没有更多的概念和名相，多数人处于无明与混沌中，只有少数觉悟者或圣人因为具有高度智慧，于是对世界可以进行直观的认识。但是更多的人却不能这样，他们在对大自然现象的不断探索中，对己经认识的部分事物附以概念、名相、定理、法则、并在长期的社会实践中，这些概念、名相、定理、法则、对新事物的研究和探索继续发挥指导作用。这一过程，使得概念、名相、法则、定理越来越多，逐步分名别类，出现了不同的学科，至使后来的人必须接受系统教育，经过长时期的学习才能对前人的经险有部分了解。由于人生生命短暂，因此，人们便很难摆脱从小所受系统教育时养成的认识习惯，这种执着，促使人们无法对世界进行真观的认识。这样，我们人类生活在三维空间这个命题也就被认可了。

下面,我们来具体阐述一下有关多维空间的问题.根据数学知识我们知道,一个方向可以确定一条真线,这就是所谓一维空间；不在同一条直线上的两个方向可以确定一个平面，这就是所谓的二维空间；不在同一平面上的三个方向可以确定一个立体，这就是所谓三维空间。我们假定有一个立方体，它的长、宽、高互成九十度直角，如果有一个方向与这个立方体的长、宽、高皆成九十度的直角，这个方向即是指向第四维空间了。这段话，说起来十分容易，可是做起来几乎就不可能。

在佛经中，描绘了许多世界，如西方极乐世界、东方琉璃世界、娑婆世界、华藏世界、华严世界和三十三诸天等。这些世界大多数都不是欲界，而是我们的肉体根识感受不到的色界和无色界。用佛眼看世界、众生以不同的形式存在于三界之中，其中有睡眠和饮食等欲望者，就以欲界的形式存在；光有形体，而没有欲望的，就以色界形式存在；光有神识而连形体都没有的，就以无色界形式存在。现代科学界至今年尚未发现色界和无色界，但是古往今来记载着不少超科学、超自然的现象，用现有的科学知识是无法解释的。面对这些现象，对于任何一个坚持科学态度的人，都不能妄图加论断说这些现象不存在。于是有人就把这些现象和佛经中所描绘的那些界设想成存在于三度空间以上的多维空间，或来自三度以上空间的力量使然。于是多维空间的理论就出现了。

多维空间的理论一经提出，就引起了科学家们的关注，一些学者便致力于从事多维空间的研究并在这方面己取得可喜成就。当代最先进的科学家们，例如医学家，海洋学家，甚至于社会学家己经将第四度空间的某些成果运用到实践之中。科学界一般认为，当我们看彩色电视画面时，突然在画面人物转变时，会出现变形幻影，这种现象就是第四度空间的一瞥了。

我们的视角不能进入三度空间以上的界，我们也没有办法设想一个方向与某一立方体的长、宽、高，都成九十度直角是一个什么样子。但是，电子计算机，电脑却可以接受这种指令，并绘出四度空间的形象。美国布朗大学数学系主任汤玛士。斑卓夫己经很成功地运用电脑呈现出第四度空间的影象，让肉眼可以看得见。他把第四度空间称作“最接近我们的邻界”。

斑卓夫博士的突破性视觉悟成就就是运用电脑把第四度空间的存在物绘制成拟态的视觉画面电影，让肉眼可以看得见一向认为无可能呈现的抽象观念，或数学几何方程式才能表现出来的第四度空间存在物。当我们看拟态电影时，首先看到的是一座形似实质的蓝色半球体，在一片黑色背景上慢慢回旋。然后半球形突然变形，现出前所未见亦不可想象的奇象，它的弧形缩小了，好象自己吞噬自己似的，一直萎缩，直到变成一个小小蓝点为止。不久，蓝色光点聚涨，成为一个三尖形，后来即变为一个等边三角立体，形如金字塔。不久又自行变回原有半圆形。

这种电脑所绘拟的现象，并非存在第四度空间内的真实物象，只是理论第度空间所投射的三度空间影象而己。

人类对多维空间的探险索，可追溯到上个世纪。一八八四年间，英国有一位科学幻想作艾特温。阿博特，他的名著，《平坦世界》实际上可以看作是对超空间问题的探索。这部书对于五十年代、六十年代盛极一时的科学幻小说作者们有很大的启示作用。

《平坦世界》描绘一个二度空间世界内的生命与环境。有一天，从三度空间世界来了一个圆球生物，当他进入二度空间平坦世界时，引起了二度空间各生物的惊慌。平坦世界有一位代表说话了：“我巴不得立刻把这个侵入者驱逐出境！”这个发言者是一个平面四方形，它质问闯入者；

“你说你是从三度空间来的？三度空间在哪里？是什么样子的，怎么我一些也不知道？

三度空间来的圆球说：“不错，我是从三度空间来的。它就在上面，也在下面。“

平面四方形说：“老天爷，你一定是指南和北了。“

圆球说：‘完全不是这意思，我是说你们上面和下面，这是你看不见的，因为你是平面的，你旁边又没有眼睛。“平面四方形说：‘我的旁边却有视力！“

圆球说：“但是你是平的，你没有眼睛，看不见外面的空间。你是平的，你的旁边没有眼睛脸色的里面也没有眼睛——你们称之为里面，我们视之为你的旁边。”

平面四方形说：“在我的里面长个眼睛？在我的肚皮上长个眼睛？先生，你太会开玩笑了！”

圆球说：“我不是寻你开心！我明白你是平面的，你无法了解三度空间的意义，你顶多只能看见我的一面——圆圈圈。因为你没有能力把你的视力从平面升起，你就只能看见我的身体的一面。现在，我要向空中长起了，最低最低限度你应该看见我身体的圆圈越来越小，越来越小，终于消失。”

圆球从平面上跳起来了，平面四方形自语道：“全是鬼话！我根本没有看见他升起！什么是升起呢？莫名其妙！可是他消失了！我全不懂则怎么回事呢？”

突然不知从何处传来圆球的声音：‘平面四方形老兄，你以为我真的消失了和么？我还在这里啊！只因为你是平面的，你看不见我罢了！等我再回到你的平面来，你就会看见我的圆圈圈越来越大了。”

圆皮球跳回平板上，平面四方形果然看见一个圆圈圈越来越大，可是始终不明白是怎么回事。他就叹一口气道：“他是有些怪的，蛮会变把戏的！但我还是不相信他说的三度空间！他不过是一个会变把戏的圆圈圈了！”

由上述情况可知，对多维空间的确定一般采用矢量，其方向互成九十度直角，矢量的多少即表示空间的“维”数。由于遗传、习性、教育、经验等方面的局限，人的肉眼往往执着，亦即抓住事物的部分属性而忽视全貌。这样，人的目光无法从三维空间升起，如同二维空间的生命体无法把它的视线从平面升起一样。二维空间的生命体看三维空间的存在物只能看到一个面。只能看到平扁状态。但当三维空间存在物运动时，二维空间生命体能看见三维空间的物体在平面上的变化情况。同样，三维空间的人看四维空间以上空间的物象也只能看见其变化。

不排除有其他生命体，能真观观照三维以上空间存在物的可能，也不排除少数有特异功能的人亦能看见三维以上空间的物象。实际了，任何人用肉眼看世界都有包含有智慧和经验的成分。人眼有着许多不足，因为经验和智慧的缘故才弥补了这些不足。人眼视物本来是平面的，就是由于经验和智慧的缘故才使其从平面升起而达到立体的效果。例如：当我们将一张白纸蘸在黑墨水中，然后提起来，我们的肉眼视角可以看到白纸的一面被墨水染料黑了，但大家都知道，白纸的另一面也被墨水染黑了。我们之所以知道另一面也被染黑，这就是因为曾经有过这种经验。又如电影画面在银幕上都是平面的，也是因为观众生活的经验和智慧，再加上艺术的效果，使大家感到银幕上的画面都是立体的。假如一个人曾经有过三维以上空间的体验，那么这个人的肉眼视角就可以从立体升起，达到多维空间的效果。这实际上己经有着慧眼的内涵了。许多有名的魔术大师就是运用这些道理而表演出惊人节目的。

还要说明的是，任何物体都不可能存在于单纯的三维空间，说存在于三维空间，只是理论的三维空间，就如同直线和平面都有只能是理论上存在一样，我们看现实中的平面，也只不过是在三维空间的视角取舍而矣。例如取桌子的面，取水平面等这就是通常看的所谓平面；取桌子的边线，取门窗的边线等这就是通常看到的所谓直线。这个过程，实际上是舍弃了桌子、门、窗等到物体的本身，因为在三维空间，根本就不存在独立的平面和直线。同样的道理，由于我们修行不够，直观观照的能力有限，不曾有过三维以上空间存在的的体验，那些未曾体验过的物事必然被舍弃，于是人们通常所看到的三维空间的存在物，只不过是在其自身境界中的执取罢了。

由此可见，科学界确立多维空间概念的目的为的是界定存在物，如果没有存在物，光有理论上的抽象空间，那是没有意义的。尽管空间本身也是存在物，但如果用矢量的方法来确定多维空间，当“维”数升高时，多维空间的概念就越发虚渺。因此，把一事物存在的必不可少的条件作为“维”来界定事物，就比用矢量的方法来界定事物要直观得多，也由此可以帮助我们观照事物的全貌。

下面我们举例进行分析。比如一个喝茶的杯子，确定这个茶杯存在与否，要俱备哪些条件呢？

第一， 必须要有长度。如果没有长度，那就是一个平面物体，平面在现实生活中是不能独立存在的。

第二， 必须要有宽度。如果没有宽度也是一个平面。

第三， 必须要有高度。如果没有高度，那还是一个平面。

第四， 必须要有时间。如果不占有一定的时间，这个茶杯就不会曾存在。

第五， 必须要有颜色。如果没有颜色，那么这个茶杯也不存在。因为任何物体都有颜色,哪怕是人的视觉看不见、客观上它还是存在颜色。

第六， 必须要有声音。如果没有声音，那也等于这茶杯不曾存在过。因为无声也是一种声音，只不过是人耳听起来属无声罢了。

第七， 必须要有温度。如果说没有温度，那也等于说这茶杯不存在。因为任何物体在任何时候都有温度，那也等于说这茶杯不存在。
因为任何物体在任何时候都有温度，只是在常温下人们不被感觉罢了。

第八，必须要有气味。如果说这个茶杯没有气味，那也等于说这个茶杯不存在。人们平时不去注意茶杯的气味，并不能说茶杯没有气味，有时习惯了的气味不易引起人们注意罢了。

…………

以此推论，要确定一个茶杯存在与否必不可少的条件是数不胜数的，而作为一个己经摆在我们面前的茶杯来说，毫无疑问它己经具备了那数不胜数的条件或属性，只是由于人们习以为常而将其忽视了，甚至由于属性的平常和普遍，人们根本就没有发现它。就好象科学界没有发现大气压以前，谁也不知道大气中的任何物体都受着大气压力的作用；在没有发现地球吸引力以前，谁也不会去注意苹果为什么从树上掉下来这一习以为常的事实。也就是说，任何事物本来就存在于一个直观的世界之中，如果要用“维”来界定，就必须直观观照事物的全部属性，而事物的属性是无限的，只有成了佛才能对无限的事物进行把握和体证，除佛之外，任何生命体对事物属性的把握都是有限的。

由于事物属性的有序性和次第性，就构成了一个有序的世界和次第空间，“维”的概念也就产生了。如果没有序，光有事物的属性，那也就谈不上“维”，上升不到“维”的高度。事物属性的有序性和属性次第的不可颠倒性就构成了空间的多维性。有序，实际上也就包含有方向性。于是将事物的全部属性按次第有序地排列成一至无穷大，如果能观照一至无穷大的全部属性，这就是佛。其他生命体对事物属性的认识程度不同，就出现不同的界，亦即是不同的空间。对于不同界的生命体，只要有一个相同的属性，他们就可以在某些方面沟通，或是看见，或是听见，或是身体感觉等等。体证到一至三维空间的生命体，可以与体证到二至五维空间的生命体相互沟通，但体证到五至七维空间的生命体就不能与体证到一至三维空间的生命体相互沟通，因为他们没有共同的空间属性。另外，就因为事物所能认识到的属性各不相同，于是便出现不同的界，所有生命体都是生活在他所能体证到的那些属性的界中。因此，不是体证到较高维属性的生命体就可以和较底维属性的生命体沟通，不是的，因为体证到较高维属性的生命体，往往舍弃了较底维时的诸多属性，舍弃了那些招致烦恼苦果的习性，而常住在快乐之中，不愿再回到无明的烦恼中来。还有一些生命体，他们不是依智慧而体证到较高维空间的，他们之所以能进入那些美好的界，摆脱那些痛苦的界，是因为他们积善成德，福报俱足，功德圆满。西方极乐世界的许多生命体，他们不执取烦恼，所以无法与我们娑婆世界沟通。只有佛为度众生故而不舍弃任何属性，可以和种种众生沟通，所以《金刚经》上说无量、无数、无边众生、若干种心，如来悉知悉见。

谈到这里，我们只有把心胸放到无限广宽的境界，我们就会发现，属性即是条件，即是界，即是维，即是存在物，即是习性，即是生命体，即是众生，即是佛性整个的世界都不是死气沉沉的，到处充满着活力。

最后要说明的是，宇宙空间本无多维性，它的本体是恒久不变的，它的现象是生动活泼的。科学界用“维”来界定空间及其存在物，有益于把握存在物的特性，造福于时代。本文所论证的某些问题用佛法来衡量并不是究竟真实，但它是破除人们执着的一个方便，旨在帮助人们拓宽视野，寻得体认究竟真实的途径。因为究竟真实是没有二元对立的，文中提到的“佛眼”实际上还有佛“能看”的意思，这就包含有二元对立，把佛与佛“能看”的世界分离开来了，就不全乎我在本书前面说到的，佛即是宇宙，宇宙即是佛的命题。又如本文在论述空间与时间的概念时，也隐藏着时空的二元对立。实际上空间是从时间中衍生出来的，这个问题的论证我将另外组织文章讨论。文章中提到的事物性的有序性的科学论证也要另作文章讨论。

不同的理论对宇宙维度的理解不同。一般我们人类可见可感的时空其实就是三维空间加一维时间这样的四维时空。所谓更高维的时空目前基本还是理论上的预测（最高的是m理论的11维，在更高的维度上逻辑有所不同，而超过11的维数基本上是不可能靠逻辑去理解的），而且在物理意义上讲都局限在比较微观的范围内。具体的证据目前很少，还不足以下定论。

具体概念如下： 1，零维 理解难度：0 让我们从一个点开始，和几何意义上的点一样，没有大小、没有维度。只是被想象出来的、作为标志一个位置的点。什么也没有，空间、时间通通不存在，这就是零维度。 2，一维空间 理解难度：0 好的，理解了零维之后开始一维空间。已经存在了一个点，再画一个点。两点之间连一条线。噔噔噔！一维空间诞生了！ 3，二维空间 理解难度：0 拥有了一条线，也就是拥有了一维空间。如何升级到二维呢？很简单，再画一条线，穿过原先的这条线，就有了二维空间，二维空间里的物体有宽度和长度，但是没有深度。可以试一试，在纸上画一个长方形，长方形内部就是一个二维空间。 4，三维空间 理解难度：0 三维空间大家肯定熟悉，大家无时无刻都生活在三维空间中。三维空间有长度、宽度与高度，把二维空间弯曲，就得到了三维空间。 5，四维空间 理解难度：10 四维比三维多一维，它是什么？是时间！想象一下，左边有一个1分钟之前的我，右边则是现在我，将这“两个我”看成两个点 ，穿过他们连线，它就是四维空间里的线。太棒了，四维空间出现了！ 6，五维空间 理解难度：30 假如是四维空间生物，就可以看到过去、现在、将来各个时段的自己。但是，时间线只有一条，还记得前文中两条线交叉，将一维升级为二维么？那么现在，在四维这条时间线的基础上，再加一条时间线和这条时间线交叉，五维空间就出现了！ 7，六维空间 理解难度：50 ①现在的你如果想拜访一下过去的你，怎么办？可以将四维空间中任意一条时间线弯曲，这样你就可以跳回以前，去见以前的你。换句话说，五维空间中，你可以“穿越”回到一条时间线上的过去。 ②五维空间中，你可以穿越到你初中毕业的时候，告诉以前的你，一定要继续读书，上高中，考大学，做白领。不过这很费力，而且风险很大，初中毕业的你需要作出不同的选择，每一种选择都会产生一个新的时间线，一个不同版本的未来，直接把五维空间弯曲，产生六维空间 8，七维空间 理解难度：80 ①七维空间走起来，初中毕业的你，不可能只有这两种选择，而是近乎无限。怎么解释，你的每一个决定都在塑造出一个特有的你。你可以成为任何一种你。概括地说，初中毕业的你是一个起点，所有的时间线。都从这个点向外辐射，数量是无穷大，那么最后，七维空间里的一个点，里面包含着“初中毕业的你”开始的无限种可能。 ②每一个选择又会塑造一个不同的你；那么以“小学毕业的你”为开端，就会产生另一个包含着无限时间线的点。将这两点连成一条线，就是七维空间的线。 9，八维空间 理解难度：90 还是那个“你”。我们又找到了两个点，一个是由“大学毕业的你”为开端产生的七维无限点，另一个是由“50岁的你”为开端产生的无限点。将这两点连线，与上文中那条连接“初中毕业的你”无限点“小学毕业的你”无限点的这条线相交。就得到了八维空间！ 10，九维空间 理解难度：100 讲到这里，其实可以想象出九维空间是什么样了。把八维空间理解成那张报纸，平平的。这时蚂蚁君又出现了，不过它已经进化成八维空间生物了，给它一样的任务，要他横跨整个报纸去目的地，怎么办？将报纸再一次卷起来，虫洞又出现了。蚂蚁君顺利穿过虫洞出现在目的地。也就是说，将八维空间继续卷曲，就得到了九维空间！ 11，十维空间 理解难度：无穷 ①这里来总结一下，回顾上文，从零维到四维，经历了点、线、面、体这个升级流程。然后四维空间又可以看做一点，充满着三维空间中所有可能性的连线，这个连线就是时间。 ②从四维到八维，又经历了点、线、面、体的升级流程。八维的点，充满着七维空间中所有可能性的连线。 ③八维空间继续升级。还是那个“你”，以八维空间的点为起始，我们必须想出所有的可能，每一种可能都与八维的这个点相连，最后，得到十维空间里的一个点，充满着九维空间中所有可能性的连线。 ④还能再升级么？不能了，在十维空间中，我们找不到任何一个空间可以在划出一个点，因为，十维空间就是一个点！ ⑤它包含着所有的宇宙、所有的可能性、所有的时间线、所有的所有。

一个日月世界中，各种维度空间属于：物质和非物质的世界，即属于“有”和“无”的世界（“无”并不是真的“无”，而指“非物质”它无法看见.无法探测，可以穿透任何物质，它确实存在。A bright day in the world, belonging to various dimensions of space: the material and non-material world, then the "yes" and "no" in the world ( "no" is not really "free", and refers to "non-material" It unable to see. impossible to detect, can penetrate any material, it really does exist.
1.“一维空间” ：指太阳系内，在地球上，只依靠太阳光或太阳能量而生存的生命。1. "One-dimensional space": It refers to the solar system, Earth, only rely on the sunlight or solar energy to live life.大部分指细菌.真菌.病菌等非常微小的生命体。Most of that bacteria. Fungi. Bacteria, such as the life of a very tiny.如我们每人皮肤上.物体的表面上.钞票等上面都生存着许多的细菌，它们的生命很短暂。If we each skin. Objects on the surface. Notes above all, and so many survival of bacteria, their life is very short.它们有一个公同点：怕水，一遇水就立刻消亡；细菌是地球上存在时间最永久的生命体（只要地球捕获月亮之后，建立“三维空间”时，细菌种类是第一个出现在地球上的生命体。因此，它们属于“一维空间”）。They have a point of the same: fear of water, a water immediately demise of bacteria is the most time on earth permanent presence in the lives (as long as the Earth's moon after the catch, a "three-dimensional", the types of bacteria is the first emerging on Earth of the lives of so they belong to the "one-dimensional space").
2.“二维空间”：指太阳系内地球上，由太阳光.太阳能量与地球上的水或土结合而存在的生命体。2. "Two-dimensional space": that our solar system on the planet, from sunlight. Sun and the Earth with the water or soil and the life of.如太阳与地球上的水可生成---蚊子等较小的生命体；太阳与土可以生成----蚯蚓等较小的生命体昆虫。If Sun and the Earth's water - such as mosquitoes can generate smaller life; sun and soil such as earthworms can be generated - in the lives of small insects.它们在地球上存在的时间仅次于细菌的生命体（也要在地球捕获月亮之后，建立“三维空间”时，昆虫种类是第二个出现在地球上的生命体。因此，它们属于“二维空间”）。They exist on the planet in the time after the life of the bacteria (also caught in the Earth's moon, the establishment of a "three-dimensional space", is the second species of insects appear in all life on Earth, therefore, they are "two-dimensional Space ").
3.“三维空间”：指太阳系内地球上，由太阳光.太阳能量与地球上的水或土等再加上月亮（即由太阳地球月亮相结合而成）；如水中的鱼类等，陆地上的动物老鼠老虎狼狗等，以及最高级动物----人类。3. "Three-dimensional": that our solar system on the planet, from sunlight. Sun and the earth, such as water or soil coupled with the moon (from the sun on the Earth combination of appearance); fish in the water, land The animals such as rats tiger hound, and the most senior animal - human.（“三维空间”的生命体特征：a.比“一维空间.二维空间”生命体出现在地球上的时间迟。b.也要在地球捕获月亮之后。c.大多有感情的传承后代。d.大多有骨架，有眼.耳.鼻.舌.身.意六大功能区分明显。e.体形比“一维空间.二维空间”生命体形大得多等等特征。）( "3-D space" in the lives of characteristics: a. than the "one dimensional space. Two-dimensional space" of life on Earth appear in late. B. moon to the Earth after capture. C. Most have feelings heritage and future generations. Most have d. skeleton, eyes. ears. nose. tongue. body. Italy six functional distinction between obvious. e. shape than the "one dimensional space. two-dimensional space," much of life shape features, etc..)
4.“四.五.六.七.八.九.十维空间”：指太阳系内地球外，在水星.金星.火星.木星.土星.天王星.海王星上，以上维度的空间是没有生命体存在的。4. "IV. Six. Seven. VIII IX. Ten-dimensional space": that the Earth within the solar system, Mercury. Venus. Mars. Jupiter. Saturn. Uranus. Neptune, the above dimensions of the space is not life - exist.在没有特殊保护的情况下，生命体是不能站在上面的。In the absence of special protection, can not stand life of the above.
5.“十一维空间”：指太阳系内8大行星外，由物质和非物质混合存在的空间。5. "11-dimensional space": 8 planet in the solar system that, by mixing material and non-material existence space.不存在生命体，对生命体的神经脉络系统具有极大的破坏性。Life does not exist in the context of the life of the system is extremely destructive.
6.“十二维空间”：指太阳系与其它星系相处的中间地带。6. "12-dimensional space": that our solar system and other galaxies with the intermediate zone.特点：为太阳系与其它星系的运动带来能量，运走废料等。Features: for the solar system and other galaxies movement brought energy, such as waste removal.
7.“十三维空间”：指1个日月世界中，为恒星.星系提供产生及运动能量的“黑洞”。7. "13-dimensional space": It refers to a world of the moon, stars. Galaxies provide the energy and sporting a "black hole."（“黑洞”就如人内部里面的五脏六俯.血管.肌肉等功能，只可意会。）( "Black hole" as people inside the five internal organs within six answered. Vessels. Muscle, and other functions, can only Tacit.)