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1,学生演讲稿的正确格式

学生演讲稿的正确格式

学生演讲稿的正确格式图片如下: 演讲稿的格式 1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。 2、下一行空两格写问候(如:大家好)。 3、正文。 4、结尾(如:谢谢大家)。 同学们要知道演讲稿讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 演讲稿的总体特征 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借鉴于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的'听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用。

2,学生演讲稿的正确格式图片是什么

学生演讲稿的正确格式图片如下: 演讲稿的格式 1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。 2、下一行空两格写问候(如:大家好)。 3、正文。 4、结尾(如:谢谢大家)。 同学们要知道演讲稿讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 演讲稿的总体特征 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借鉴于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的'听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用。

3,演讲稿有哪几种?

1、叙述式:向听众陈述自己的思想、经历、事迹,转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中,也可夹用议论和抒情。 2、议论式:摆事实、讲道理,既有事实材料,又有逻辑推断,立场坚定,旗帜鲜明。 3、说明式:对听众说明事理,通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。 主要特点 第一:针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果。 其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。 第二:可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。 一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

4,演讲的形式有哪些

演讲主要形式大体有如下四种:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲,即兴式演讲。 拓展资料: 演讲技巧,是演讲的道中之术。中国著名青年演讲家、政商界领导者私人演讲教练柏君老师曾经评论过演讲技巧。思想的崇高、使命感、高度、深度是演讲的道,所谓演讲能量的核心地基。而演讲技巧,是在地基基础上让演讲力量拔地而起的策略性。 严建江认为演讲技巧注重公众演讲,通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用,让演讲的内容得到完美的展示,从而感染观众、达到你演讲的效果。 技巧的提升,需要重复大量的训练和复习才会不断将技术性的力量提升到艺术性。所以,演讲技巧,是演讲爱好者们必须学习和锤炼的技能。美国著名演讲家罗杰斯说过,演讲技巧是一切演讲的伴侣。多了不多,少了也不少。 包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。