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1，研究生论文答辩ppt多少页
现在研究生答辩还没开始，就有人在有人在问答辩时PPT要放多少页，于是我提前整理了下面的文章供大家参考。 研究生论文答辩ppt多少页 答： 幻灯片的数目: 学士答辩10min 10~20张 硕士答辩20min 20~35张 博士答辩30min 30~50张 2 字号字数行数: 标题44号(40) 正文32号(不小于24号字) 每行字数在20~25个 每张PPT 6~7行 (忌满字) 中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3 PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大) 建议新手配色: (1)白底，黑、红、篮字 (2)蓝底，白、黄字(浅黄或橘黄也可) 4 添加图片格式: 好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果:图片比表格好，表格比文字好;动的比静的好，无声比有声好 四、(注意) 幻灯片的内容和基调背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字， 显得很庄重值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差 注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委 字要大:在昏暗房间里小字会看不清， 最终结果是没人听你的介绍不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做! 时间不要太长:20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的 研究生论文答辩注意事项和技巧 不得不学习的方法 (一)掌握总体 以下五点是同学们答辩时必须做到：1、脱稿汇报 2、突出重点 3、抓住兴趣 4、掌握时间 5、留下伏笔 (二)开场白的准备 答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。 好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。 应避免负面开头，如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大，准备不充分……”“我工作太忙，准备不太好……)， 既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。 牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。 同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。 过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。 (如“经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的……,”) (三)报告论文 报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。 内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。 我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。 声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。 当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。 (四)如何回答答辩委员会专家提出的问题 研究生报告结束后，答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题，记录问题时注意进行确认是否理解正确， 有些专家的声音比较低沉(如重庆大学的许明月教授)，你听不清时，一定要追问一下“如老师您的意思是...?”。 理解错问题就麻烦了，导致回答问题时非常被动。 我校允许有20分钟的准备时间，你可专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。 对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。 如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。 对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。 总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。 注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。 遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩。 如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题。 如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。 因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。 这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。 他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。 当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。 主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。 而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。 如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。 否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。 要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。 退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。 不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。 一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。 让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。 (五)结束语和致谢 报告结束前一定要进行致谢。 论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。 一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。 还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。 另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。 使自己在知识上、能力上有所提高。 下面有一篇我从《法学家茶座》上摘录的关于硕士论文答辩技巧的文章，作者为北京师范大学法学院教授。 但是这些内容在老师们看来却是负面的，转在此，是想让同学们放松一下，别无他意： 当老师久了，从硕士导师熬到博士导师，如今又过了好多年，不知有多少莘莘学子在我们面前“过堂”。 所谓“过堂”，也就是答辩，其核心无非就是一问一答。 问答看似简单，但结果却是因人而异的。 有的顺顺当当，安然而过。 有的跌跌撞撞，侥幸脱险。 有的折戟沉沙，铩羽而归。 要想顺利通过答辩，确实得琢磨答辩的门道。 因为问有问的技巧，答有答的高招。 我曾经在一次到外地参加答辩的路途中总结了一些学生答辩的经验，称为“答辩十二法”，并将其传授给众弟子。 这十二法是：察言观色法。 删繁就简法。 扬长避短法。 偷梁换柱法。 狐假虎威法。 溜须拍马法。 含糊其辞法。 自问自答法。 自我检讨法。 见好就收法。 低眉顺眼法。 留待将来法。 他们使用后普遍认为不错，并一再要求我把它们写下来，以使更多的学子受益，但我顾虑良多。 一是因为这些经验在学生们看来也许实用，但是在老师们看来却是负面的，因为基本上是教学生如何“忽悠”答辩委员的，如果流传开来，其后果不堪设想。 二是有些法子是群众自发创造出来的，效果更加明显，却没有被我收录。 比如趁着某个评委老师有比较危急的情形 如接电话、上厕所或者烟瘾上来而离席， 或者浑然入睡而理智全无的`时候，赶紧把他的问题一梭子不歇气地回答完，这种法子用比较专业的说法就是“乘人之危法”。 又比如情急之下，也就顾不得斯文了，眼泪一把，鼻涕一把，以此博得老师们的同情恻隐之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧总体而言，一是因为它们的偏面基本都是反面的 ， 二是因为它们的片面，即不全面 ，所以总是觉得难登大雅之堂。 于是就一直憋着，没有写出来。 一个时期以来，我认真地而且是从正反两个方面观察、总结、思考、提炼了一些论文答辩的技巧和方法，自认为比以前的十二法是有进步了，也更加全面了，至少是不那么偏面了。 所以心下就有些释然，而且觉得可以写出来了。 以下就是论文答辩的“十四问法”、“十四答法”和“十二忌”。 十四问法：1.请问。 2.发问。 3.提问。 4.试问。 5.借问。 6.质问。 7.责问。 8.反问。 9.诘问。 10.追问。 11.纠问。 12.盘问。 13.讯问。 14.拷问。 前12个都是老师们常用的，后两个则是因为时代进步了，刑讯逼供被法律禁止了，所以用得少了。 前面的问法是比较客气的，越到后来就越严肃，这大致可以从问话者的面部表情上看出来的。 十四答法：1.察言观色，见风使舵。 2.歌功颂德，讨好卖乖。 3.避重就轻，避实就虚。 4.扬己之长，克己之短。 5.偷梁换柱，移花接木。 6.含糊其辞，蒙混过关。 7.装聋作哑，装疯卖傻。 8.乘人之危，一吐为快。 9.悬崖勒马，回头是岸。 10.坦白从宽，抗拒从严。 11.巧言善辩，推卸责任。
2，本科论文答辩ppt一般做多少页
不要超过15页，12-13页比较合适，因为答辩时汇报时间在7-8分钟左右。 ppt制作： 1、不要用太富丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些。 2、推举底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方法可保证幻灯质量。 3、动手才能强的可以自己做附和课题主题的模板，实在很简略，就把爱好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。 论文答辩注意事项： 1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。 5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 6、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。 7、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
3，硕士毕业答辩PPT应该包括哪些内容
1、首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日知期；
2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；
3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；
4、之后，是对于研究内容的理论道基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可；
5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大内概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；
6、最后，是对工作的一个总结和展望。
7、结束要感谢一容下各位老师的指导与支持。
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4，研究生论文答辩ppt的内容
研究生论文答辩ppt的内容 关于内容： 1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等; 2、课题研究内容：研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等; 3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣; 4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴; 5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review 。 硕士论文答辩PPT的要求 随着软件的逐步升级，在众多的毕业论文答辩中也广泛采取PPT 演讲稿来进行，所以做好一个PPT演讲稿对于自己的论坛答辩起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎样讲自己的论文在PPT 中体现出来，给答辩专家团一个很好的诠释。 一、要对论文的`内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的presentation 中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。 三、版面和文字要求 1、文字版面的基本要求 幻灯片的数目： 学士答辩10min 10～20张 硕士答辩20min 20～35张 博士答辩30min 30～50张 2、字号字数行数： 标题44号(40) 正文32号(不小于24号字) 每行字数在20～25个 每张PPT 6～7行 (忌满字) 中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3、PPT 中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大) 建议新手配色： (1)白底，黑、红、篮字 (2)蓝底，白、黄字(浅黄或橘黄也可) 4、添加图片格式： 好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好;动的比静的好，无声比有声好。 ;