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1,天生我才必有用,黄玉峰说李白读后感

天生我才必有用,黄玉峰说李白读后感

  话说黄先生为完成其书《说李白》,韦编三绝,夜以继日。第一章第二集完成后,已然脑力交瘁(就是大脑不能思考),但是仍夜以继日,韦编三绝,终于完成第一章第三集。读者看后,不仅连声叫好,而且被他的鞠躬尽瘁死而后已的精神所打动,纷纷奉为偶像,独有一鄙人不为所动,反而以诽谤罪将其告上法庭。敝人也想学当下潮流——借以记录名人尴尬事务达到不可告人的肮脏目的,于是如下记录:
  卒人(面带戏笑):升......堂......
  官(惊堂木一声吼):来啊,将原告被告一一给本官带上来!
  卒人(面带嘲笑,手指着堂下):回大人,已然在堂上了。
  官(很自然的带上金丝眼镜):哦,黄先生,好久不见。小生自从拜读先生大作后,心中自是喜欢,便将其放在床前,每日必读一遍,誓死学习先生你的为完成大作脑力交瘁的精神............
  卒人(面部僵硬):大人?大人?审案呢!审案呢!
  官(方才眯缝眯缝眼):堂下何人,还不速速报上姓名!
  鄙人:回大人,鄙人名空空,号茫茫大士,又号渺渺真人。只因读其书,心中怨恨其无知,诽谤李先生,遂将其告上公堂,请大人明鉴。
  官(惊愕):有何证据?
  鄙人(从腰间分别掏出《说李白》、《红楼梦》):他有N句诽谤。
  (1)“十岁观百家”,怕是夸大其词
  李白文云:五岁诵六甲,十岁观百家。
  古人多好夸张的写,何况是浪漫诗人李白。如此说来,怕是全天下人的诗词都只是夸大其词罢了,不知黄先生写作时心中可是有意贬低李先生,而不是为了还原李先生。
  (2)明明当下就在屈己求人却说自己“不屈己,不干人”
  李白文云:近者逸人李白自峨眉而来,尔其天为容,道为貌,不屈己,不干人,巢、由以来,一人而已。
  且不说求人,只看“不屈己”,天下着实没有人这样称赞自己,但每个人都想如此称赞自己,只有李白诚实的说出来了,为何诚实,就是“不屈己”。所谓“不屈己”,是不委屈自己的本心,他追求功名,是发自于自己的本心,求人只是手段。
  (3)读李白的这几篇文章,我有时真不理解,如此天才的大诗人有时怎么会怎么不成熟?
  李白文《与韩荆州书》《代寿山答移文》《上裴长史书》等
  看到“成熟”二字,我不觉想笑,算的黄先生也姑且是有识之人,竟会说出这样不成熟的话。李白之所以可爱就是因为他的不成熟,因为不成熟而率真直言,这才是真正的李白。如果李先生成熟了,如何说出“按能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”......如果李先生成熟了,就是杀了一百个黄先生也挽救就不回来。
  (4)这是说他曾在四川大匡山,养了几千只鸟,只要他一呼出,鸟就飞来取食。难道这也能打动对方吗?
  李白文云:白巢居数年,,不迹城市,养奇禽千记,呼皆就掌取食,了无惊猜。
  可养奇禽千记,呼而来者,仙人也。这难道都不足打动对方,对方又不是黄先生。
  (5)虽借助别人的话赞扬,说得漂亮,但毕竟也是很肉麻的阿谀之辞。把别人当傻瓜,以为别人看不出。
  李白文云:白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此耶!
  黄先生的大作,只有“把别人当傻瓜,以为别人看不出。”这句话算是说到了点子上。王熙凤是个聪明人,工于心计,难道她分不出奉承话与实话吗?但由于几次不被其左右呢?凡是爱听奉承话的人,不是他们分不清奉承话和实话,只是听个奉承话,图个心里愉快。你看那些去算命的人,是不是都信奉命呢?只是花几个小钱,买几句好话罢了。
  (6)当然,李白有时还会显出可怜相,以博同情。
  李白文云:白孤剑谁托,悲歌自怜,迫于恓惶,席不暇暖。寄绝国而何仰,若浮云而无依,南徙莫从,北游失路。 又云:白,嵚坎坷历落可笑人也。
  我认为身之痛时,其声也真;情之哀时,其言也诚。李白的这三句,前两句是是悲哀时抒发内心的苦闷,暗含一种矛盾;后一句一方面是自己的矛盾心理而自嘲,另一方面又是嘲笑世人,别有一番狂傲的感情在其中,并非显可怜,博同情。
  官(忽忽欲睡):胡说,黄先生可是名人,毁谤名人,按照古希腊法律,写诗毁谤他人是要割下舌头的,更何况是这么多字的文章。来人啊,先割了他的舌头,再砍头。明日午时问斩,退堂。黄先生,请内堂一叙。
  ............
  到了正午,只见太阳出着,官家上方竟下起冰雹来,将官家的屋顶都砸了。刑场上,西天尽头慢慢涌出七色彩云,只听见一句“桃花潭水深千尺,不及足下辩我情”,那空空竟遁进了彩云里,不见了。但事实就是这样。
  后来有的人说,他是汪伦的化身,如今跟着李白在天上逍遥去了......
  
  

2,今年上海高考作文题目是啥

2022年上海高考作文题目是发问与结论。 2022年上海市普通高校招生统一文化考试(以下简称“高考”)于7月7日至9日举行。首场语文科目考试于7日上午9:00开考。作文题目如下: 小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论。对此,有人感到担忧,有人觉得正常,你有怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 2022年上海高考作目解析 “小时候,人们喜欢发问”,这句话可以代表求知欲、好奇心,代表单纯、直接,代表享受学习的过程、看重成长的经历,代表出发、向前,等等。 “长大后,我们往往更看重结论”,把这句话换句话说,就是:“以结果论成败”,而不太享受拼搏的过程;更在乎终点,往往会忽略沿途的风景;更看重获得了什么,而不管付出了什么,是用什么方法获得的。 只看重结果会很“要命”,比如同学认真学习,而你却说考好就行,不用那么认真。不学习又想考好,那就只有作弊了。 许嵩某年的一条微博正好表达了这个意思。综合这两句话,可以这样理解:前者重过程,后者重结果;前者是起点,后者是终点;前者愿意付出时间和精力,后者关注收获了什么;前者是努力追寻,后者可能是坐享其成;前者还在认知世界,后者被世界定义;前者是因,后者是果,不知因果,就难辨黑白。 这个题目隐含的信息是:前者会让我们收获更多,而只关注结论会让我们失去一些东西。“有人感到担忧,有人觉得正常”,考生可以认可“担忧”,也可以觉得“正常”,不管怎样,立意都要积极阳光,结合以上理解综合立意即可,立意要正确且明确。

3,今年上海高考作文题目是啥

今年上海高考作文题目是啥如下: 1、新高考I卷:本手、妙手、俗手 “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。 对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 2、全国甲卷:有关《红楼梦》的材料作文 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字。 贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。 以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。 3、全国乙卷:跨越,再跨越 双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。 请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。 4、新高考II卷:选择·创造·未来 中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。 有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。 他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。 复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。